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Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte

Verfasser: Markowetz, Reinhard (Verfasser)

Verfasserangabe: Reinhard Markowetz

Jahr: [2020]

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

Reihe: Inklusiver Unterricht kompakt

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Päd 460 Mark	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik, Medizin

Inhalt

Lehrkräfte an Regelschulen haben oftmals keine oder nur wenige Vorkenntnisse über tiefgreifende Entwicklungsstörungen. Doch sie kommen im Zuge des inklusiven Unterrichts vermehrt mit betroffenen Kindern in Kontakt. Diese Praxishilfe bietet die Basics, die Lehrkräfte brauchen, wenn sie SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung unterrichten: gezielte, aber knappe Infos zu Erscheinungsformen von Autismus und Auswirkungen auf das Verhalten, Praxishilfen zur Förderplanung und Unterrichtsgestaltung sowie Anregungen zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern. Damit sind Lehrer-Innen für den inklusiven Unterricht gut gerüstet!

Details

Verfasser: Markowetz, Reinhard (Verfasser)

Verfasserangabe: Reinhard Markowetz

Jahr: [2020]

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

Systematik: Paed 460, Med 830 Auti

Interessenkreis: Pädagogik, Medizin

ISBN: 978-3-497-02944-0

2. ISBN: 3-497-02944-0

Beschreibung: 62 Seiten, mit 10 Illustrationen und 3Tabellen ; mit einer Kopiervorlage als Online Zusatzmaterial

Reihe: Inklusiver Unterricht kompakt

Schlagwörter: Autismus; Autismusforschung; Autismus-Spektrum-Störung; Autist; Autistisches Kind; autistische Störung; Autistisches Verhalten; Ratgeber; Berater; Schüler; Integrativer Unterricht; Inklusion; Inklusive Pädagogik; Inklusive Bildung; Inklusive Erziehung; Inklusive Förderung; Inklusive Forschung; Praxis; Lehrer

Beteiligte Personen: Loffredo, Anna Maria [Herausgeber] [Verfasser] (Mitwirkender)

Sprache: Deutsch

Art des Inhalts: Ratgeber

Mediengruppe: Sachbuch

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