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Die Inklusionsfalle

wie eine gutgemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert

Verfasser: Felten, Michael

Jahr: [2017]

Verlag: München, Gütersloher Verlagshaus

Mediengruppe: Sachbuch

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Inklusive Schule

Einblicke und Ausblicke

Jahr: 2012

Verlag: Immenhausen bei Kassel, Prolog-Verl.

Reihe: Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik; 13

Mediengruppe: Sachbuch

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Integrativer Unterricht in der Grundschule

ein Zwischenbericht ; [Zwischenbericht zum Stand und Fortgang des Schulversuchs "Integration" (II) an der Grundschule Robinsbalje Bremen-Huchting]

Verfasser: Feuser, Georg ; Meyer, Heike

Jahr: 1987

Verlag: Solms-Oberbiel, Oberbiel

Mediengruppe: Sachbuch

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Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Jahr: 2016

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft; 6

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis

Jahr: 2024

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert?

eine kritische Auseinandersetzung

Verfasser: Kissling, Beat

Jahr: [2022]

Verlag: Bern, Hogrefe

Mediengruppe: Sachbuch

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Inklusion: Niemanden zurücklassen!; 04-05

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Behinderte Menschen

Zählung: 04-05

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Inklusion im Sekundarbereich

Jahr: 2015

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft; 2

Mediengruppe: Sachbuch

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Zeitschrift für Heilpädagogik; 12

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 12

Mediengruppe: Zeitschriften

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Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen

Jahr: 2011

Verlag: Oberhausen, ATHENA-Verlag

Reihe: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen; 21

Mediengruppe: Sachbuch

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Die Inklusionsfalle

Inklusive Schule

Integrativer Unterricht in der Grundschule

Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert?

Inklusion: Niemanden zurücklassen!; 04-05

Inklusion im Sekundarbereich

Zeitschrift für Heilpädagogik; 12

Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Die Inklusionsfalle

Inklusive Schule

Integrativer Unterricht in der Grundschule

Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert?

Inklusion: Niemanden zurücklassen!; 04-05

Inklusion im Sekundarbereich

Zeitschrift für Heilpädagogik; 12

Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung