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Sinn im Mathematikunterricht

Zur Rolle von mathematischen Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern

Verfasser: Vorhölter, Katrin

Verfasserangabe: Katrin Vorhölter

Jahr: 2009

Verlag: Opladen [u.a.], Budrich

Reihe: Studien zur Bildungsgangforschung; 27

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Päd 900 Vorh	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Erziehungswissenschaften, Pädagogik

Details

Verfasser: Vorhölter, Katrin

Verfasserangabe: Katrin Vorhölter

Jahr: 2009

Verlag: Opladen [u.a.], Budrich

Systematik: Paed 900

Interessenkreis: Erziehungswissenschaften, Pädagogik

ISBN: 978-3-86649-283-7

2. ISBN: 3-86649-283-9

Reihe: Studien zur Bildungsgangforschung; 27

Schlagwörter: Mathematik; Mathematikunterricht; Studie

Sprache: dt.

Mediengruppe: Sachbuch

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