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Bildungsgerechtigkeit

transformation – empowerment – sustainability

Verfasserangabe: Larissa Beckel, Thomas Maschke, Fanny Stein (Hrsg.)

Jahr: [2024]

Verlag: Salzburg, Edition Kunstschrift

Reihe: an:regung pädagogik; 6

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Soz 330 Bild	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Soziologie, Pädagogik
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Inhalt

Eine Auseinandersetzung mit dem Thema Bildungsgerechtigkeit aus unterschiedlichen Perspektiven

Soziale Herkunft und Bildungsaufstiegschancen sind nach wie vor eng miteinander verknüpft. Die Herausgeber*innen greifen diese gesellschaftliche Problematik auf und versammeln dazu vielfältige Perspektiven. Grundsätzliche wissenschaftliche Beiträge mit primären Ausgangspunkten in der Philosophie, der Soziologie, der Politik, der Pädagogik sowie der Didaktik werden nebeneinandergestellt und aufeinander bezogen. Von besonderer Bedeutung sind die Stimmen von Aktivist*innen aus den verschiedenen Feldern erlebter gesellschaftlicher Benachteiligungen. Außerdem zeigt der Sammelband die Sicht betroffener Kinder, Jugendlicher und Erwachsener. Insbesondere deren Aussagen verdeutlichen die Dringlichkeit, mit der Bildungsungerechtigkeit aufgezeigt werden muss.

Details

Verfasserangabe: Larissa Beckel, Thomas Maschke, Fanny Stein (Hrsg.)

Jahr: [2024]

Verlag: Salzburg, Edition Kunstschrift

Systematik: Soz 330, Päd 275

Interessenkreis: Soziologie, Pädagogik

ISBN: 9783990530436

2. ISBN: 3990530437

Beschreibung: 296 Seiten, Illustrationen

Reihe: an:regung pädagogik; 6

Schlagwörter: Bildung; Bildungsbenachteiligung; Bildungsaufstieg; Bildungsgerechtigkeit; Gerechtigkeit; soziale Abgrenzung; soziale Akzeptanz; Soziale Benachteiligung; Soziale Gerechtigkeit

Beteiligte Personen: Beckel, Larissa (Herausgeber); Maschke, Thomas (Herausgeber); Stein, Fanny (Herausgeber)

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Sachbuch

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