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Differenzierte Wahrnehmung von Objekten im Raum beim Zeichnen

Untersuchung zur Anwendung des Cognitive-Apprenticeship-Ansatzes
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klimek, Claudia
Verfasserangabe: Claudia Klimek
Jahr: 2005
Verlag: Hamburg, Kovac
Reihe: Schriftenreihe Schriften zur Kunstpädagogik und ästhetischen Erziehung; 3
Mediengruppe: Sachbuch
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusVorbestellungenFristInteressenkreis
Standorte: KuPäd 940 Klim Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Interessenkreis: Kunstpädagogik

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klimek, Claudia
Verfasserangabe: Claudia Klimek
Jahr: 2005
Verlag: Hamburg, Kovac
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KuPaed 940
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Kunstpädagogik
ISBN: 3-8300-1766-9
Beschreibung: 297 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Schriftenreihe Schriften zur Kunstpädagogik und ästhetischen Erziehung; 3
Schlagwörter: Visuelle Wahrnehmung; Wahrnehmungsförderung; Kognitives Lernen; Zeichner; Ästhetische Wahrnehmung; Cognitive Apprenticeship
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2003
Mediengruppe: Sachbuch