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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; 01

Von der religiösen zur interreligiösen Bildung? Einwände, theoretische Klärungen und empirische Befunde zur Wirksamkeit ; Die Thematisierung religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht. Eine explorative Videostudie ; Die Bedeutung der Orientierung am Islam für Extremismuspräventionsangebote in der pädagogischen Arbeit mit muslimischen Jugendlichen ; Ist Religion lehrbar? Diskurse über religiöse Bildung im spätantiken Christentum Joachim LangnerMaren Zschach
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2022
Zählung: 01
Mediengruppe: Zeitschriften
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Standorte: Z ZfE 01/22 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Interessenkreis: Pädagogik

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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2022
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Z ZfE 01/22
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik
ISSN: 1434-663X
Jahrgang: 25.
Zählung: 01
Schlagwörter: Erziehungswissenschaft; Religionsunterricht; Christentum; Religion; Pädagogik; Zeitschrift
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Mediengruppe: Zeitschriften