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Z Päd 02/21

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Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung; 02

Allgemeiner Teil: Teilhabeordnungen inklusiven Unterrichts - Zwischen moralischen Normen und den Normen sozialer Praxen, Selbstbildung, Ko-Konstruktion oder Instruktion? - Orientierungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen zur Förderung von Kindern im Kindergarten, Inklusive Bildung und die pragmatische Maxime der Gleichheit - Kritische und konstruktive Überlegungen im Anschluss an Hannah Arendt und Jacques Rancière

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Pädagogik

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Z Päd 02/21	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik

Inhalt

überw. dt., Abstracts auf engl.

Details

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Pädagogik

Systematik: Z Päd 02/21

Interessenkreis: Pädagogik

Jahrgang: 67.

Zählung: 02

Schlagwörter: Zeitschrift; Schule; Pädagogik

Sprache: mehrspr.

Fußnote: Text dt., Abstracts engl.

Mediengruppe: Zeitschriften

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