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Formen der Diagnose und Förderung

eine mehrperspektivische Analyse zur Praxis pädagogischer Fachkräfte in der Grundschule

Verfasser: Eckerth, Melanie

Verfasserangabe: Melanie Eckerth

Jahr: 2013

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Reihe: Internationale Hochschulschriften; 593

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Päd 685 Ecke	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik

Details

Verfasser: Eckerth, Melanie

Verfasserangabe: Melanie Eckerth

Jahr: 2013

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Systematik: Paed 685

Interessenkreis: Pädagogik

ISBN: 978-3-8309-2938-3

2. ISBN: 3-8309-2938-2

Beschreibung: 418 S. : graph. Darst.

Reihe: Internationale Hochschulschriften; 593

Schlagwörter: Anfangsunterricht; Heterogenität; Bildungsforschung; Grundschule; Pädagogische Fachkraft; Evaluation

Sprache: Deutsch

Fußnote: Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Eckerth, Melanie: Formen der Diagnose und Förderung von pädagogischen Fachkräften in der Grundschule

Mediengruppe: Sachbuch

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