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Lernen in Beziehung

zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen

Verfasser: Künkler, Tobias

Verfasserangabe: Tobias Künkler

Jahr: 2011

Verlag: Bielefeld, transcript

Reihe: Pädagogik

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Päd 305 Kuen	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik

Details

Verfasser: Künkler, Tobias

Verfasserangabe: Tobias Künkler

Jahr: 2011

Verlag: Bielefeld, transcript

Systematik: Paed 305, Psy 165

Interessenkreis: Pädagogik

ISBN: 978-3-8376-1807-5

2. ISBN: 3-8376-1807-2

Beschreibung: 606 S.

Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Unterricht; Interaktion; Zwischenmenschliche Beziehung; Pädagogische Handlung; Lernen; Relationalität; Lerntheorie; Subjektivität

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Sachbuch

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