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Als Bewegung sichtbare Musik

zur Entwicklung und Ästhetik der Methode Jaques-Dalcroze in Deutschland als musikpädagogische Konzeption
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zwiener, Daniel (Verfasser)
Verfasserangabe: Daniel Zwiener
Jahr: [2008]
Verlag: Essen, Verlag die blaue Eule
Reihe: Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 83
Mediengruppe: Sachbuch
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusVorbestellungenFristInteressenkreis
Standorte: Mus 300 Zwie Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Interessenkreis: Eurythmie, Pädagogik, Musik

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zwiener, Daniel (Verfasser)
Verfasserangabe: Daniel Zwiener
Jahr: [2008]
Verlag: Essen, Verlag die blaue Eule
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Mus 300, Th 460
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Eurythmie, Pädagogik, Musik
ISBN: 978-3-89924-229-4
2. ISBN: 3-89924-229-7
Beschreibung: 334 Seiten, Illustrationen, Diagramme und Notenbeispiele
Reihe: Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 83
Schlagwörter: Jaques-Dalcroze, Emile; Musik; Hochschulschrift; Bewegung; Bewegungserziehung; Musikerziehung; Musikalisches Lernen; Musikalisch-rhythmische Erziehung; Musikalische Früherziehung; Musiklehre; Bewegung <Motiv>; Musikpädagogik; Eurythmie; Rhythmische Gymnastik; Geschichte
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Sprache: Deutsch
Art des Inhalts: Hochschulschrift
Mediengruppe: Sachbuch