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Was ist Waldorfqualität?

Rück-, Ein- und Ausblick

Jahr: Juni 2008

Verlag: Stuttagart, Bundesarbeitskreis Qualität

Reihe: Q2

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

E-Medium

Bildungserfahrungen an Waldorfschulen

empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen

Verfasser: Liebenwein, Sylva; Barz, Heiner; Randoll, Dirk

Jahr: 2012

Verlag: [s.l.], VS, Verl. für Sozialwissenschaften

Mediengruppe: E-Book

lädt

Kindgemäßes lernen

was die Waldorfschule anders macht

Verfasser: Barz, Heiner

Jahr: 1996

Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder

Reihe: Herder-Spektrum; 4466

Mediengruppe: Sachbuch

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Waldorfpädagogik in der Erziehungswissenschaft

ein Überblick

Verfasser: Frielingsdorf, Volker

Jahr: 2012

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa

Mediengruppe: Sachbuch

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Der eigene Waldorfabschluss, vom Berechtigungswesen zum Befähigungswesen

ein Beispiel dafür, wie soziale Teilhabe nachhaltig gelingen kann

Verfasser: Riedinger, Monika

Jahr: [2009]

Verlag: Stuttgart, Pädag. Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfsch.

Reihe: Manuskriptdrucke, Praxisforschung; Projekt 1, Edition Waldorf

Mediengruppe: Sachbuch

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Die Entwicklung des Kindes als Inkarnationsprozess

Verfasser: Zimmermann, Felix

Jahr: [2023]

Verlag: Dornach, Verlag am Goetheanum

Mediengruppe: Sachbuch

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Waldorfpädagogik - eine Bestandsaufnahme

erziehungswissenschaftliche Studien

Jahr: [2021]

Verlag: Weinheim, Beltz Juventa

Mediengruppe: Sachbuch

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Zugänge zur Pädagogik; 01-02

spezial Beziehungskunst

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Erziehungskunst

Zählung: 01-02

Mediengruppe: Zeitschriften

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friedensfähig?; 11

Formenzeichnen ist keine Spielerei ; Mehr Schulautonomie weniger Accountability , Wie geht systematische Konsensieren?

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Erziehungskunst

Zählung: 11

Mediengruppe: Zeitschriften

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Struwwelpeter 2.0

Medienmündigkeit und Waldorfpädagogik

Jahr: 09.2014

Verlag: Bund der Freien Waldorfschulen

Mediengruppe: Sachbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Verfasser

Jahr

Verlag

Medienart

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Interessenkreis

Sprachen

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Was ist Waldorfqualität?

Bildungserfahrungen an Waldorfschulen

Kindgemäßes lernen

Waldorfpädagogik in der Erziehungswissenschaft

Der eigene Waldorfabschluss, vom Berechtigungswesen zum Befähigungswesen

Die Entwicklung des Kindes als Inkarnationsprozess

Waldorfpädagogik - eine Bestandsaufnahme

Zugänge zur Pädagogik; 01-02

friedensfähig?; 11

Struwwelpeter 2.0

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Was ist Waldorfqualität?

Bildungserfahrungen an Waldorfschulen

Kindgemäßes lernen

Waldorfpädagogik in der Erziehungswissenschaft

Der eigene Waldorfabschluss, vom Berechtigungswesen zum Befähigungswesen

Die Entwicklung des Kindes als Inkarnationsprozess

Waldorfpädagogik - eine Bestandsaufnahme

Zugänge zur Pädagogik; 01-02

friedensfähig?; 11

Struwwelpeter 2.0