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Fürs Leben gelernt - die Berufsbildende Waldorfschule

Verfasserangabe: Klaus-Peter Freitag / Wilfried Gabriel / Jürgen Peters (Hrsg.)

Jahr: 2020

Verlag: Berlin, Peter Lang

Reihe: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft; Band 15

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Päd 321, 3 Lebe	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik

Inhalt

Die gegenwärtigen Herausforderungen unseres Bildungswesens benötigen zukunftsweisende Konzepte, die Lernen und Arbeiten, allgemeine und berufliche Bildung miteinander verbinden. Die vorliegende Publikation zeigt, welche konkreten Ansätze und langjährigen Erfahrungen die (berufsbildende) Waldorfschule hierzu beisteuern kann. Durch eine empirisch biografische Langzeitstudie der Absolventen der Hiberniaschule - als Waldorfschule ehemals Träger eines BLK-Modellversuchs - wird deren Nachhaltigkeit wissenschaftlich bestätigt. Aktuelle Modelle und Konzepte verweisen auf Weiterentwicklungsmöglichkeiten zu einem neuen Bildungsverständnis im Kontext gesellschaftlicher Reformbemühungen.

Details

Verfasserangabe: Klaus-Peter Freitag / Wilfried Gabriel / Jürgen Peters (Hrsg.)

Jahr: 2020

Verlag: Berlin, Peter Lang

Systematik: Paed 321, 3, Paed 526, Paed 293

Interessenkreis: Pädagogik

ISBN: 978-3-631-82910-3

2. ISBN: 3-631-82910-8

Beschreibung: 157 Seiten, 10 Illustrationen

Reihe: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft; Band 15

Schlagwörter: Waldorfpädagogik; Waldorfschule; Lebenslanges Lernen; berufsbildende Schule; Persönlichkeit; Innovation; Sozialisation; Entdeckendes Lernen; Tradition; Traditionelle Erziehung; individualisierter Unterricht; individualisiertes Lernen; Individualisierung; Alanus-Hochschule für Kunst und Gesellschaft <Alfter>; Alanus Hochschule; Peters, Jürgen; Kulturwissenschaft; Herausforderung; Bildungswesen; Bildungswissenschaft; Konzept; Zukunft; Zukunftsgestaltung; empirische Bildungsforschung; Empirische Pädagogik; Empirische Erziehungswissenschaft; Hiberniaschule

Beteiligte Personen: Freitag, Klaus-Peter (Herausgeber); Gabriel, Wilfried (Herausgeber); Peters, Jürgen (Herausgeber); Veiga, Marcelo de (Mitwirkender)

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Sachbuch

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