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Z ZfH 07/22

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Zeitschrift für Heilpädagogik; 07

Themen in diesem Heft: Schulische Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit komplexer Behinderung. Erste Ergebnisse einer Pilotstudie ; Forschungsperspektiven im Bereich komplexer Behinderung und inklusiver Bildung ; Zur Situation von Schülerinnen und Schülern mit komplexer Behinderung. Exklusive Lernsituationen und inklusive Momente als Perspektiven für eine mögliche Neuorientierung schulischer Inklusion

Medienkennzeichen: Verlag laufend

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik / Verband Deutscher Sonderschulen

Zählung: 07

Mediengruppe: Zeitschriften

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Z ZfH 07/22	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik, Heilpädagogik

Inhalt

Text auf dt., engl. Abstracts

Details

Medienkennzeichen: Verlag laufend

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik / Verband Deutscher Sonderschulen

Enthaltene Werke: Berichte aus den Ländern, Berichte der Bundesreferenten

Systematik: Z ZfH 07/22

Interessenkreis: Pädagogik, Heilpädagogik

ISSN: 0513-9066

Jahrgang: 73.

Zählung: 07

Schlagwörter: Heilpädagogik; Schule; Pädagogik; Sonderpädagogik

Sprache: dt.

Mediengruppe: Zeitschriften

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