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Cover von Lernrückstände aufholen; 04

Lernrückstände aufholen; 04
Beitrag: Leuchtturm Universitätsschule Potsdam: Eine Schule für alle? ; Serie: , Kontrovers: Ungewöhnliche Schulen: Die Schulfarm Insel Scharfenberg in Berlin ; Kontrovers: Sollen Schüler:innen ihre Lehrperson selbst wählen können?
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Jahr: 2022
Pädagogik
Zählung: 04
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Das Recht der Schulen in freier Trägerschaft

Das Recht der Schulen in freier Trägerschaft
Handbuch für Praxis und Wissenschaft
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Jahr: 2021
Verlag: Baden-Baden, Nomos
Reihe: NomosPraxis
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Bildung unter (digitaler) Beobachtung - nationale und internationale Perspektiven auf Dateninfrastrukturen in der Bildungsssteuerung; 03

Bildung unter (digitaler) Beobachtung - nationale und internationale Perspektiven auf Dateninfrastrukturen in der Bildungsssteuerung; 03
Allgemeiner Teil: Biografische Verläufe von Absolvent*innen exklusiver Internatsschulen in Deutschland - Zwischen Selbstverwirklichung und familialem Auftrag ; Nicht-Passung in der Hochschule - Nicht-Passungen, kulturelles sowie religiöses Kapital bei Studierenden der Islamischen Theologie ; Schülerpensionen - Ein unerforschter Gegenstand der deutschen Schul- und Jugendgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert
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Jahr: 2021
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 03
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Lernförderliches Feedback; 05

Lernförderliches Feedback; 05
Beiträge: Elternmentoring an Schulen in herausfordernder Lage ; Neue Serie: Digitalisierung aus pädagogischer Perspektive ; Kontrovers: ist Byod ein tragfähiges Konzept für Schulen
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Jahr: 2021
Pädagogik
Zählung: 05
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Mobbing; 02

Mobbing; 02
Beitrag: Studierende im Praktikum qualifiziert begleiten; Serie: Wie lässt sich Individualisierungflexibel gestalten?; Kontrovers; Sollen Kopftücher in Schulen verboten werden?
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Jahr: 2021
Pädagogik
Zählung: 02
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung; 02

Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung; 02
Allgemeiner Teil: Teilhabeordnungen inklusiven Unterrichts - Zwischen moralischen Normen und den Normen sozialer Praxen, Selbstbildung, Ko-Konstruktion oder Instruktion? - Orientierungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen zur Förderung von Kindern im Kindergarten, Inklusive Bildung und die pragmatische Maxime der Gleichheit - Kritische und konstruktive Überlegungen im Anschluss an Hannah Arendt und Jacques Rancière
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Jahr: 2021
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 02
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Pädagogische Praxen und Wissenschaften im Kontext von Re-Sakralisierung; 01

Pädagogische Praxen und Wissenschaften im Kontext von Re-Sakralisierung; 01
Naturerfahrung als Krise durch Muße? Struktureigenschaften der Bildungspraxis der ‚Draußenschule‘ im Primarbereich; Bildung und Transformation ‚anders denken‘ – Über die Bedeutung positiver Erfahrungen für Bildungsprozesse im Anschluss Charles Taylor
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Jahr: 2021
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 01
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Theoretische Forschung in der Erziehungswissenschaft - Beiträge zur Konturierung eines Forschungsfelds; 06

Theoretische Forschung in der Erziehungswissenschaft - Beiträge zur Konturierung eines Forschungsfelds; 06
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Jahr: 2020
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 06
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Der Blick der Eltern auf das deutsche Schulsystem

Der Blick der Eltern auf das deutsche Schulsystem
die 1. JAKO-O Bildungsstudie
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Jahr: [2011]
Verlag: Münster, Waxmann
JAKO-O Bildungsstudie
Reihe: Jako-o Bildungsstudie; 1.
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Eltern beurteilen Schule - Entwicklungen und Herausforderungen

Eltern beurteilen Schule - Entwicklungen und Herausforderungen
Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland
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Jahr: [2017]
Verlag: Münster, Waxmann
JAKO-O Bildungsstudie
Reihe: Jako-o Bildungsstudie; 4.
Mediengruppe: Sachbuch
OPEN V 11.1.0.0