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Z ZfE 06/23

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Schulische Subjektivierung im Kontext von Globalisierung und Digitalisierung; 06

... Bildung und Subjektivierung. Systematische Spannungslinien des Subjektivierungskonzepts im Kontext von Optimierung, Digitalisierung und Migration ; (Selbst-)Bildungsprozesse von und in ‚Migrantenorganisationen‘. Ambivalente Kooperations- und Anerkennungsbedingungen im Kontext von Schule ; Kriterien der Übergangsempfehlung bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Die Bedeutung kindbezogener, familiärer und schulstruktureller Merkmale im Vergleich

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 06

Mediengruppe: Zeitschriften

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Z ZfE 06/23	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik

Inhalt

Print und Online Version,

https://link.springer.com/journal/11618/volumes-and-issues

Online Version nur der aktuelle Jahrgang,

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Details

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Links: https://link.springer.com/journal/11618/volumes-and-issues

Systematik: Z ZfE 06/23

Interessenkreis: Pädagogik

ISSN: 1434-663X

Jahrgang: 26.

Zählung: 06

Schlagwörter: Erziehungswissenschaft; Zeitschrift; Bildung; Digitalisierung; Migration

Sprache: mehrspr.

Fußnote: Text dt., Abstracts engl.

Mediengruppe: Zeitschriften

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