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Cover von KI in der Schule; 03

KI in der Schule; 03
Standpunkt: Digitale Medien sind (nicht) Schädlich ; Beitrag: Deeper Learning in der Praxis ; Serie: Psychische Erkrankungen von Jugendlichen: Schulangst
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2024
Pädagogik
Zählung: 03
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Kleinkinder und Medien; 1

Kleinkinder und Medien; 1
Zwischen Verunsicherung und Verantwortung
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2024
merz medien + erziehung
Zählung: 1
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Schule international; 2

Schule international; 2
Lehrer als Ausbildungsberuf? Gibt es unsichtbare Tiefenstrukturen des Lehrerhandelns? Depression und Suizidalität im Kindes- und Jugendalter
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Jahr: 2024
Pädagogik
Zählung: 2
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Die Entdeckung des Kindes
E-Medium

Die Entdeckung des Kindes
Verfasser: Montessori, Maria Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2019]
Verlag: Freiburg, Herder
Mediengruppe: E-Book
Cover von Krise und Transformation ; 01

Krise und Transformation ; 01
Disability Studies in der Erziehungswissenschaft ; Zusammenhänge zwischen der selbsteingeschätzten Kompetenz zum inklusiven Unterrichten von Lehrkräften und der Gestaltung von Lerngelegenheiten ; Partizipative Schulentwicklung – Eine rekonstruktive Fallstudie zur Prozesshaftigkeit und Multiperspektivität schulischer Entwicklungsprozesse
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2024
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 01
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Multiprofessionelle Zusammenarbeit als professionelle Herausforderung; 02

Multiprofessionelle Zusammenarbeit als professionelle Herausforderung; 02
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2023
Der pädagogische Blick
Zählung: 02
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit ; 06

Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit ; 06
Aushandlungen migrationsgesellschaftlicher Sprachenverhältnisse in Kita und Schule ; Wissen über kognitive Lernvoraussetzungen im Kontext schulischer Förderung - Eine explorative Studie mit Lehramtsstudierenden der Sonderpädagogik ; Nehmen Schüler*innen ohne sonderpädagogische Förderbedarfe in inklusiven Klassen die Beziehung zu ihren Lehrkräften anders wahr als ihre Peers in nicht-inklusiven Klassen? ; Pädagogisch-pädiatrische Grenzkonflikte um die außerfamiliale Kinderbetreuung in der Bundesrepublik (1955–?1989) ....
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2023
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 06
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Ort und Region im Spiegel rekonstruktiver Perspektiven; 02

Ort und Region im Spiegel rekonstruktiver Perspektiven; 02
Schwerpunkt: Bildungsalgorithmen. Rekonstruktive Explorationen zur Konstitution von Formenalgorithmen individuierter Fallstrukturgesetzlichkeiten in raumzeitlichen Sinnordnungen von Orten und Regionen ; Verhandlungssache sozialpädagogischer Ort. Rekonstruktive Verhältnisbestimmung zwischen Innen und Außen durch eine vergleichende Fallanalyse ; Freier Teil: Reflexiv beschreiben. Die Ethnographische Collage als Auswertungs- und Darstellungsstrategie ; Zur Bedeutung von Forschungsbeziehungen in Interviewstudien – (selbst-)reflexive Zugänge ...
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2023
Zählung: 02
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Schulische Subjektivierung im Kontext von Globalisierung und Digitalisierung; 06

Schulische Subjektivierung im Kontext von Globalisierung und Digitalisierung; 06
... Bildung und Subjektivierung. Systematische Spannungslinien des Subjektivierungskonzepts im Kontext von Optimierung, Digitalisierung und Migration ; (Selbst-)Bildungsprozesse von und in ‚Migrantenorganisationen‘. Ambivalente Kooperations- und Anerkennungsbedingungen im Kontext von Schule ; Kriterien der Übergangsempfehlung bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Die Bedeutung kindbezogener, familiärer und schulstruktureller Merkmale im Vergleich
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2023
Zählung: 06
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Montessoris Kontinuum der Entwicklung und das Konzept der Psychodisziplinen; 74

Montessoris Kontinuum der Entwicklung und das Konzept der Psychodisziplinen; 74
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2023
Das Kind
Zählung: 74
Mediengruppe: Zeitschriften
OPEN V 11.1.0.0