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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; 06

Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen zum inklusiven Unterricht bei (angehenden) Lehrkräften: der Einfluss von Lerngelegenheiten ; Gerechtigkeitsbeurteilungen zu SchülerInnen-Lehrkraft-Interaktionen in der inklusiven Schule – Eine experimentelle Studie unter Berücksichtigung sonderpädagogischer Förderbedarfe ; Inklusionsbezogene Anforderungen in Zusammenhang mit personalen und beruflichen Ressourcen ; Gemeinsamer Unterricht auf Kosten der sozialen Inklusion? Analyse der sozialen Lage in inklusiven Schulen am Beispiel der Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz ; Students’ motivation and continued intention with online self-regulated learning: A self-determination theory perspective
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Jahr: 2021
Zählung: 06
Mediengruppe: Zeitschriften
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Standorte: Z ZfE 06/21 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Interessenkreis: Pädagogik

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Jahr: 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Z ZfE 06/21
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik
ISSN: 1434-663X
Jahrgang: 24.
Zählung: 06
Schlagwörter: Zeitschrift; Pädagogik; Erziehungswissenschaft
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Mediengruppe: Zeitschriften