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Wahrnehmen, Verstehen, Handeln

Perspektiven für die Sonder- und Heilpädagogik im 21. Jahrhundert

Verfasserangabe: hrsg. von Konrad Bundschuh

Jahr: 2000

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Mediengruppe: Sachbuch

nicht verfügbar

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Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Päd 444 Wahr	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 08.05.2024	Interessenkreis: Heilpädagogik

Details

Verfasserangabe: hrsg. von Konrad Bundschuh

Jahr: 2000

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Systematik: Paed 444

Interessenkreis: Heilpädagogik

ISBN: 3-7815-1125-1

Beschreibung: 1. Aufl., 355 S. : Ill., graph. Darst.

Schlagwörter: Sonderpädagogik; Heilpädagogik; Heilpädagogische Forschung; Entwicklung; Geistig Behinderte; Geistig behindertes Kind; Geistige Behinderung; Geistig Schwerstbehinderter; Schwerbehinderte; Schwerbehinderung; Legasthenie; Autismus; Autistisches Kind; autistische Störung; Lernbehinderung; Jugend; Kind; Lernbehindertenpädagogik; Wahrnehmung; Verstehen; Behinderung; Behindertenhilfe; Behindertenpädagogik; Behindertenrecht; Kongress; München <2000>

Beteiligte Personen: Bundschuh, Konrad

Sprache: dt.

Mediengruppe: Sachbuch

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