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1; Problemformulierung, Begriffsbestimmung, Phänomenologie

Verfasser: Lischewski, Andreas

Jahr: [1998]

Verlag: Dettelbach, Röll

Übergeordnetes Werk: Person und Bildung

Bandangabe: 1

Reihe: Elementa; 70

Mediengruppe: Sachbuch

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Grundzüge systematischer Pädagogik

Verfasser: Petzelt, Alfred

Jahr: 1947

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Mediengruppe: Sachbuch

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Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie

Verfasser: Nohl, Herman

Jahr: 2002

Verlag: Frankfurt a. M., Klostermann

Mediengruppe: Sachbuch

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Grundlegung der Erziehung

Verfasser: Petzelt, Alfred

Jahr: 1954

Verlag: Freiburg im Breisgau, Lambertus-Verl.

Mediengruppe: Sachbuch

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Forschung in der Frühpädagogik

Jahr: 2008

Verlag: Freiburg i. Br., FEL-Verl.

Reihe: Materialien zur Frühpädagogik; 1

Mediengruppe: Sachbuch

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Gefühle denken

Macht und Emotion in der pädagogischen Praxis ; ein interkulturelles Projekt

Verfasser: Müller, Burkhard; Hellbrunn, Richard; Moll, Jeanne; Storrie, Tom

Jahr: [2005]

Verlag: Frankfurt/Main ; New York, Campus Verlag

Reihe: Europäische Bibliothek interkultureller Studien; 9

Mediengruppe: Sachbuch

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Hermeneutik und Bildung

Elemente einer verstehenden Bildungslehre

Verfasser: Buck, Günther

Jahr: 1981

Verlag: München, Fink

Reihe: Kritische Information; 100

Mediengruppe: Sachbuch

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Überwindung des Dualismus von Person und Sache

Annäherungen an bildendes Lehren und Lernen

Verfasser: Bürmann, Ilse

Jahr: 1997

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Schriftenreihe zur humanistischen Pädagogik und Psychologie

Mediengruppe: Sachbuch

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Erziehungs- und Bildungstheorien

Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben

Jahr: [2007]

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Studienbücher Erziehungswissenschaft; 1, utb; 2957

Mediengruppe: Sachbuch

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Erziehungs- und Bildungstheorien

Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben

Verfasser: Baumgart (Hg.), Franzjörg

Jahr: 2001

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Studienbücher Erziehungswissenschaft; 1

Mediengruppe: Sachbuch

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Sprachen

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1; Problemformulierung, Begriffsbestimmung, Phänomenologie

Grundzüge systematischer Pädagogik

Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie

Grundlegung der Erziehung

Forschung in der Frühpädagogik

Gefühle denken

Hermeneutik und Bildung

Überwindung des Dualismus von Person und Sache

Erziehungs- und Bildungstheorien

Erziehungs- und Bildungstheorien

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1; Problemformulierung, Begriffsbestimmung, Phänomenologie

Grundzüge systematischer Pädagogik

Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie

Grundlegung der Erziehung

Forschung in der Frühpädagogik

Gefühle denken

Hermeneutik und Bildung

Überwindung des Dualismus von Person und Sache

Erziehungs- und Bildungstheorien

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