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Pädagogisches Verstehen

eine Herausforderung für die Lehrerbildung ; Fallstudienarbeit als Vermittlungsmöglichkeit

Verfasser: Hoffend, Alexandra

Jahr: 2010

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Reihe: Internationale Hochschulschriften; 539

Mediengruppe: Sachbuch

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Was müssen Lehrerinnen und Lehrer können?

[Beiträge zur Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung]

Jahr: 2006

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

Mediengruppe: Sachbuch

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Biographisch bedeutsames Lernen

empirische Studien über Lerngeschichten in der Lehrerbildung

Verfasser: Neuß, Norbert

Jahr: 2009

Verlag: Opladen [u.a.], Budrich

Reihe: Studien zur Bildungsgangforschung; 25

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Kerncurriculum Erziehungswissenschaft

Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Jahr: 2008

Verlag: Opladen [u.a.], Verlag Barbara Budrich

Reihe: Erziehungswissenschaft; 19 : Sonderband

Mediengruppe: Sachbuch

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Diagnostik für Lehrkräfte

Verfasser: Hesse, Ingrid; Latzko, Brigitte

Jahr: [2009]

Verlag: Opladen, Budrich

Reihe: utb; 3088

Mediengruppe: Sachbuch

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Grundwissen für Schulpraktikum und Unterricht:

Studientexte für das Lehramt

Verfasser: Topsch, Wilhelm

Jahr: 2004

Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg

Mediengruppe: Sachbuch

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Empirische Lehrerbildungsforschung

Stand und Perspektiven

Jahr: 2006

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Mediengruppe: Sachbuch

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Persönlichkeitsbildung als Grundanliegen in der Lehrerausbildung

Begründung und Bildungskonzeption, Darstellung und Untersuchung eines offenen Modells

Verfasser: Stiefel, Regula

Jahr: 1988

Verlag: Bern , Haupt

Mediengruppe: Sachbuch

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Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung

Professionalisierung durch fallrekonstruktive Seminare? ; Eine Evaluation

Jahr: 2000

Verlag: Opladen, Leske + Budrich

Mediengruppe: Sachbuch

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"Jetzt noch studieren"

Berufswechsel und Studium bei Erwachsenen am Beispiel angehender Lehrerinnen und Lehrer

Verfasser: Weinmann-Lutz, Birgit

Jahr: 2006

Verlag: Münster u.a., Waxmann

Mediengruppe: Sachbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Pädagogisches Verstehen

Was müssen Lehrerinnen und Lehrer können?

Biographisch bedeutsames Lernen

Kerncurriculum Erziehungswissenschaft

Diagnostik für Lehrkräfte

Grundwissen für Schulpraktikum und Unterricht:

Empirische Lehrerbildungsforschung

Persönlichkeitsbildung als Grundanliegen in der Lehrerausbildung

Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung

"Jetzt noch studieren"

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Pädagogisches Verstehen

Was müssen Lehrerinnen und Lehrer können?

Biographisch bedeutsames Lernen

Kerncurriculum Erziehungswissenschaft

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Grundwissen für Schulpraktikum und Unterricht:

Empirische Lehrerbildungsforschung

Persönlichkeitsbildung als Grundanliegen in der Lehrerausbildung

Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung

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