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Z ZfH 03/24

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Zeitschrift für Heilpädagogik; 03

Peerbeziehungen und Peereinfluss bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung – Ergebniszusammenfassung der Studie KomPeers ; Begründung und Entwicklung eines ressourcenorientierten Diagnostikinstruments für (junge) Erwachsene mit Lernschwierigkeiten: Potentiale und Herausforderungen unterstützen ; Früher Schriftspracherwerb von Schülerinnen und Schülern mit kognitiver Beeinträchtigung. Konsequenzen aus dem Emergent Literacy-Ansatz ; Pädagogisierung einer Erinnerungskultur für ein Demokratiebewusstsein – das Unterrichtsthema „Nationalsozialismus“ im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2024

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik / Verband Deutscher Sonderschulen

Zählung: 03

Mediengruppe: Zeitschriften

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Z ZfH 03/24	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Heilpädagogik

Details

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2024

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik / Verband Deutscher Sonderschulen

Systematik: Z ZfH 03/24

Interessenkreis: Heilpädagogik

Jahrgang: 75.

Zählung: 03

Schlagwörter: Behindertenpädagogik; Therapie; Sonderpädagogik; Diagnoseverfahren; Lernschwierigkeiten; Erwachsene; Heranwachsender; Schriftspracherwerb

Sprache: dt.

Mediengruppe: Zeitschriften

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