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Cover von Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung

Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung
eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen
Verfasser: Ratz, Christoph [Hrsg.] Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Oberhausen, Athena
Reihe: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen; Band 17
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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Jahr: 2016
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft; 6
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen

Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen
ein Handbuch für Studium und Praxis
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Jahr: 2012
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen
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Jahr: 2011
Verlag: Oberhausen, ATHENA-Verlag
Reihe: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen; 21
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Zählen, Zahlbegriff, Rechnen

Zählen, Zahlbegriff, Rechnen
theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen
Verfasser: Moser Opitz, Elisabeth Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik; 27
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Entwurf einer subjekt- und bedarfsorientierten Didaktik
Verfasser: Fischer, Erhard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2008]
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: utb; 3067, Sonderpädagogische Unterrichtskonzepte, Sonderpädagogische Unterrichtskonzepte
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
Didaktik für Förder- und Regelschule ; mit 31 Tabellen
Verfasser: Terfloth, Karin; Bauersfeld, Sören Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2015]
Verlag: München, Reinhardt
Reihe: utb; 3677
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Mach doch mit!

Mach doch mit!
Lebendiges Lernen mit schwerbehinderten Kindern
Verfasser: Theilen, Ulrike Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Verlag: München [u.a.], Reinhard
Reihe: Heilpädagogik
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Verhaltensstörungen und geistige Behinderung

Verhaltensstörungen und geistige Behinderung
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Jahr: 2012
Verlag: Oberhausen, Athena
Reihe: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen; 24
Mediengruppe: Sachbuch
OPEN V 11.1.0.0