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Langzeitwirkungen der schulischen Integration

eine empirische Studie zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Schulzeit für die soziale und berufliche Situation im jungen Erwachsenenalter

Jahr: 2011

Verlag: Bern [u.a.], Haupt

Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik

Mediengruppe: Sachbuch

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Begegnung und Differenz: Menschen, Länder, Kulturen

Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik

Jahr: 2008

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik

Mediengruppe: Sachbuch

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Leiden, Erziehung und Behinderung

eine phänomenologische Untersuchung und eine pädagogische Auseinandersetzung mit Heinrich Hanselmann

Verfasser: Reissel, Ralf

Jahr: 2000

Verlag: Bern, Haupt

Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik; 24

Mediengruppe: Sachbuch

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Paul Moor als Herausforderung

Anfragen an die Aktualität seiner Schriften zur Heilpädagogik und Erinnerungen von Zeitzeugen an seine Person

Jahr: 2000

Verlag: Bern [u.a.], Haupt

Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik; 25

Mediengruppe: Sachbuch

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Immigrantenkinder und schulische Selektion

pädagogische Visionen, theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Wirkung integrierender und separierender Schulformen in den Grundschuljahren

Verfasser: Kronig, Winfried ; Haeberlin, Urs ; Eckhart, Michael

Jahr: 2007

Verlag: Bern, Haupt

Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik; 26

Mediengruppe: Sachbuch

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Zählen, Zahlbegriff, Rechnen

theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen

Verfasser: Moser Opitz, Elisabeth

Jahr: 2001

Verlag: Bern [u.a.], Haupt

Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik; 27

Mediengruppe: Sachbuch

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Spracherwerbsstörungen

Grundlagen zur Früherfassung und Frühtherapie

Verfasser: Zollinger, Barbara

Jahr: 1997

Verlag: Bern [u.a.], Haupt

Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik; 5

Mediengruppe: Sachbuch

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