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Theorie und Praxis der Schule oder: Schulreform konkret - im Haus des Lebens und Lernens

Verfasser: Winkel, Rainer

Jahr: 1997

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Schule - Verlust oder Stärkung der Person?

Verfasser: Bohnsack, Fritz

Jahr: 2008

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Die Schulkatastrophe

Schüler brauchen Lernfreude statt Furcht, Zwang und Auslese

Verfasser: Singer, Kurt

Jahr: 2009

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie

Verfasser: Hänsel, Dagmar

Jahr: 2003

Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Schulisches Lehren und Lernen

pädagogische Theorie an Praxisbeispielen

Jahr: 2010

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Schüler:innen

Wissen für Lehrer:innen

Medienkennzeichen: Beilage zu Zeitschrift

Verlag: Seelze, Friedrich

Mediengruppe: Zeitschriften

Bände lädt

Pädagogik der Jugendphase

wie Jugendliche engagiert lernen

Verfasser: Sliwka, Anne

Jahr: 2018

Verlag: Weinheim, Beltz; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Teil 2.; Praxisfelder und pädagogische Handlungssituationen

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland

Bandangabe: Teil 2.

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Förderung der Schulfähigkeit

Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter

Verfasser: Knitsch, Astrid

Jahr: [2004]

Verlag: Weinheim, Beltz Verlag

Reihe: Beltz-Praxis

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Ich und du

der vergessene Dialog

Jahr: 2008

Verlag: Frankfurt am Main, Lang

Reihe: Grundfragen der Pädagogik; 10

Mediengruppe: Sachbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Verfasser

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Theorie und Praxis der Schule oder: Schulreform konkret - im Haus des Lebens und Lernens

Schule - Verlust oder Stärkung der Person?

Die Schulkatastrophe

Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie

Schulisches Lehren und Lernen

Schüler:innen

Pädagogik der Jugendphase

Teil 2.; Praxisfelder und pädagogische Handlungssituationen

Förderung der Schulfähigkeit

Ich und du

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Theorie und Praxis der Schule oder: Schulreform konkret - im Haus des Lebens und Lernens

Schule - Verlust oder Stärkung der Person?

Die Schulkatastrophe

Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie

Schulisches Lehren und Lernen

Schüler:innen

Pädagogik der Jugendphase

Teil 2.; Praxisfelder und pädagogische Handlungssituationen

Förderung der Schulfähigkeit

Ich und du