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Meinten Sie: referendariat

Ängste von Lehrer:innen; 11

Taugt BNE als Schulfach? ; Allgemeine Bildung im Fachunterricht ...

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

Zählung: 11

Mediengruppe: Zeitschriften

lädt

Ganztag entwickeln; 02

Beitrag: Zeit als Kategorie der pädagogischen und didaktischen Reflexion ; Serie: Die Universitätsschule Dresden »Ungewöhnliche Schulen«, Folge 2 ; Kontroverse: Kann man mit Kindern philosophieren?

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften

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Praxisphasen in der Lehrerbildung

wie aus Vorbehalten Zusammenarbeit werden kann

Verfasser: Knüppel, Axel

Jahr: 2014

Verlag: Immenhausen bei Kassel, Prolog-Verl.

Reihe: Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik; 26

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Forschung zur Lehrerbildung

Kompetenzentwicklung und Programmevaluation

Jahr: 2007

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

Mediengruppe: Sachbuch

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Kunst- und Werkerziehung; 01

Jahr: 1961

Übergeordnetes Werk: Kunst- und Werkerziehung

Zählung: 01

Mediengruppe: Zeitschriften

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Mit Muße lernen; 10

Jahr: 2015

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

Zählung: 10

Mediengruppe: Zeitschriften

lädt

Praxishilfen Lehreralltag; 01

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

Zählung: 01

Mediengruppe: Zeitschriften

lädt

Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen; 03

Jahr: 2015

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Pädagogik

Zählung: 03

Mediengruppe: Zeitschriften

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Lehrer werden - Praxis Ausbildung G; 04

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Lernen konkret

Zählung: 04

Mediengruppe: Zeitschriften

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OPEN V 11.1.0.0

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Verfasser

Jahr

Verlag

Medienart

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Interessenkreis

Sprachen

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Jahr

Verlag

Medienart

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Ängste von Lehrer:innen; 11

Ganztag entwickeln; 02

Praxisphasen in der Lehrerbildung

Forschung zur Lehrerbildung

Kunst- und Werkerziehung; 01

Mit Muße lernen; 10

Praxishilfen Lehreralltag; 01

Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen; 03

Lehrer werden - Praxis Ausbildung G; 04

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Ängste von Lehrer:innen; 11

Ganztag entwickeln; 02

Praxisphasen in der Lehrerbildung

Forschung zur Lehrerbildung

Kunst- und Werkerziehung; 01

Mit Muße lernen; 10

Praxishilfen Lehreralltag; 01

Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen; 03

Lehrer werden - Praxis Ausbildung G; 04