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Positive Pädagogik

sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück

Verfasser: Burow, Olaf-Axel

Jahr: 2011

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Mediengruppe: Sachbuch

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Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)

Verfasser: Braun, Edith

Jahr: 2008

Verlag: Göttingen, V & R Unipr.

Mediengruppe: Sachbuch

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Kursplanung, Lerndiagnose und Lernerberatung

Handreichung für die Bildungspraxis

Verfasser: Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung

Jahr: 2007

Verlag: Bielefeld, Bertelsmann

Reihe: EB spezial; 10

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Visible learning

the sequel ; a synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement

Verfasser: Hattie, John

Jahr: 2023

Verlag: London, Routledge

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?

Verfasser: Largo, Remo H.

Jahr: 2013

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Archiv der Zukunft - Flugschriften

Mediengruppe: Sachbuch

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International guide to student achievement

Jahr: 2013

Verlag: New York [u.a.], Routledge

Mediengruppe: Sachbuch

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Lernschwierigkeiten

Ursachen, Diagnostik, Intervention

Verfasser: Gold, Andreas

Jahr: 2018

Verlag: Stuttagrt, Verlag W. Kohlmann

Reihe: Kohlhammer Standards Psychologie

Mediengruppe: Sachbuch

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Negativität als Bildungsimpuls?

über die pädagogische Bedeutung von Krisen, Konflikten und Katastrophen

Jahr: 2016

Verlag: Paderborn, Schöningh

Mediengruppe: Sachbuch

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Bildungsforschung; 03

Was ist ein gutes Weiterbildungsprojekt?

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Weiterbildung

Zählung: 03

Mediengruppe: Zeitschriften

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Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning for Teachers"

Verfasser: Hattie, John

Jahr: 2014

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengeren

Mediengruppe: Sachbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Positive Pädagogik

Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)

Kursplanung, Lerndiagnose und Lernerberatung

Visible learning

Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?

International guide to student achievement

Lernschwierigkeiten

Negativität als Bildungsimpuls?

Bildungsforschung; 03

Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

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Positive Pädagogik

Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)

Kursplanung, Lerndiagnose und Lernerberatung

Visible learning

Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?

International guide to student achievement

Lernschwierigkeiten

Negativität als Bildungsimpuls?

Bildungsforschung; 03

Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen