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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; 03

Editorial: Musik lehren und lernen ; Interindividuelle Leistungsdifferenzierung von Musiklehrkräften in Lerngruppen als Voraussetzung für Adaptivität im Musikunterricht ; Musikalisch-kulturelle Teilhabe als Prädiktor für allgemeine Lebenszufriedenheit: Sind Persönlichkeitsausprägungen bedeutsam? ; Das Selbstkonzept im Schulfach Musik: Einbettung in die Forschung zum akademischen Selbstkonzept ... Joachim LangnerMaren Zschach

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 03

Mediengruppe: Zeitschriften

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