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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; 03

Gemeinsam lernen, miteinander teilen – Zusammenhänge zwischen dem Besuch eines inklusiven Bildungsettings und dem sozialen Verhalten von SchülerInnen ohne sonderpädagogischen Förderbedarf ; Hilft viel viel? Der Einfluss von Studienstrukturen auf das Professionswissen angehender Physiklehrkräfte ; Assimiliert – Abitur, separiert – Hauptschulabschluss? Zum Zusammenhang zwischen Akkulturation und angestrebtem Schulabschluss ; Bürgerlicher Staat und soziale Selektion im Bildungssystem ; Prüfungsangst in Mathematik am Ende der Grundschulzeit: Entwicklung und Interaktionen mit Leistung und Selbstkonzept ; Von der Allgemeinen Erziehungswissenschaft zur Empirischen Bildungsforschung?

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 03

Mediengruppe: Zeitschriften

lädt

OPEN V 11.1.0.0

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