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Cover von Optimierung in Bildung und Erziehung; 01
Warum gibt es keine leistungssteigernden Effekte durch den Besuch von Ganztagsangeboten? Oder: über die Paradoxie individueller Förderung (Erfahrungsräume der FluchtMigration) ; Liberalismus, Religion und Bildung, oder: inwiefern stimmt das Böckenförde-Diktum?
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Jahr: 2020
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 01
Mediengruppe: Zeitschriften
OPEN V 11.1.0.0