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Methodenlehre und Statistik

Einführung in Datenerhebung, deskriptive Statistik und Inferenzstatistik

Verfasser: Schäfer, Thomas

Jahr: [2016]

Verlag: Wiesbaden, Springer

Reihe: Basiswissen Psychologie, Lehrbuch

Mediengruppe: Sachbuch

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E-Medium

Umgang mit muslimischen Patienten

Verfasser: Laabdallaoui, Malika; Rüschoff, Ibrahim

Jahr: 2017

Verlag: Köln, Psychiatrie-Verlag

Reihe: Basiswissen; 19

Mediengruppe: E-Book

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Teil II.; Fachdidaktische Überlegungen

Jahr: 2012

Übergeordnetes Werk: Offener Unterricht

Bandangabe: Teil II.

Reihe: Basiswissen Grundschule; 10

Mediengruppe: Sachbuch

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Teil I.; Allgemeindidaktische Überlegungen

Jahr: 2015

Übergeordnetes Werk: Offener Unterricht

Bandangabe: Teil I.

Reihe: Basiswissen Grundschule; 9

Mediengruppe: Sachbuch

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Gedächtnis

Verfasser: Gruber, Thomas

Jahr: 2011

Verlag: Wiesbaden, VS-Verl.

Reihe: Lehrbuch, Basiswissen Psychologie

Mediengruppe: Sachbuch

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"Kinder erleben Farbe"

theoretische Grundlagen und praktische Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule zum Thema: Farbe in der Malerei des 20. Jahrhunderts

Verfasser: Seufert, Irmela

Jahr: 2004

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

Reihe: Basiswissen Grundschule; 16

Mediengruppe: Sachbuch

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Pädagogische Psychologie

Theorie und Praxis des lebenslangen Lernens

Verfasser: Mienert, Malte; Pitcher, Sabine

Jahr: 2011

Verlag: Wiesbaden, VS-Verl.

Reihe: Basiswissen Psychologie, Lehrbuch

Mediengruppe: Sachbuch

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Umgang mit Borderline-Patienten

Verfasser: Rahn, Ewald

Jahr: 2010

Verlag: Bonn, Psychiatrie-Verl.

Reihe: Basiswissen; 3

Mediengruppe: Sachbuch

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Montessori-Schulen und ihre Didaktik

mit Beiträgen zur Didaktik in Montessori-Grundschulen

Jahr: 2008

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

Reihe: Basiswissen Grundschule; 15

Mediengruppe: Sachbuch

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Beziehungslernen

Pädagogik der Interaktionen

Verfasser: Bönsch, Manfred

Jahr: 2002

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

Reihe: Basiswissen Pädagogik; 2

Mediengruppe: Sachbuch

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Methodenlehre und Statistik

Umgang mit muslimischen Patienten

Teil II.; Fachdidaktische Überlegungen

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