Suchergebnis

Cover von Feedback-Methoden
erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
Verfasser: Bastian, Johannes ; Combe, Arno ; Langer, Roman Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Basis-Bibliothek : Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Lehrer beobachten und beurteilen Schüler
mit über 3.000 Formulierungen für den Zeugnisbericht
Verfasser: Langer, Andreas ; Langer, Hannelore ; Theimer, Helga Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: München, Oldenbourg
Reihe: Oldenbourg Praxis Bibliothek; 259
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Präsentieren als neue Unterrichtsform
die pädagogische Eigenlogik einer Methode
Verfasser: Gruschka, Andreas Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Opladen [u.a.], Budrich
Reihe: Pädagogische Fallanthologie; 1 : Unterricht
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von The art of foreign language teaching
improvisation and drama in teacher development and language learning
Verfasser: Lutzker, Peter Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Tübingen [u.a.], Francke
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Psychologie im Klassenzimmer
Verfasser: Dreikurs, Rudolf Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Absolventen von Waldorfschulen
eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
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Jahr: 2007
Verlag: Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwiss.
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen
eine Innen- und Außenansicht mit praktischen Tipps für Lehrer, Psychologen und Eltern
Verfasser: Schuster, Nicole Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Digitalisierung in der beruflichen Ausbildung: Implikationen für Lehr-Lern- und Diagnostikprozesse -; 02
Zur Machtförmigkeit von schulischen Coachinggesprächen in individualisierten Schul- und Unterrichtssettings ; Politisches Engagement im Hochschulkontext - Eine qualitative Studie zu Motiven, Überzeugungen und (Lern-)Erfahrungen engagierter Studierender ;
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2024
Zeitschrift für Pädagogik
Zählung: 02
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von Zeitschrift für Heilpädagogik; 03
Die traumasensible Schule – Grundlagen, Konzepte und Perspektiven ; Was macht Schule zu einem sicheren Ort für Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung? Traumapädagogik im schulischen Raum ; Transitionsprozesse bei Jugendlichen des sonderpädagogischen Schwerpunkts Lernen Eckpunkte einer regionalen Verbleibstudie ...
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2023
Zeitschrift für Heilpädagogik
Zählung: 03
Mediengruppe: Zeitschriften
Cover von 2020
Kinder und Jugendliche über unsere Zukunft
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Jahr: [2000]
Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt-Taschenbuch-Verlag
Reihe: Rororo; 60685, Sachbuch
Mediengruppe: Sachbuch
OPEN V 11.1.0.0