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Neurodidaktik und Waldorfpädagogik

Gemeinsamkeiten und Differenzen am Beispiel der Freien Waldorfschule Kreuzberg

Verfasser: Schmidt, Klaus Peter

Jahr: 2013

Verlag: Hamburg, Diplomica Verlag

Mediengruppe: Sachbuch

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Identitätsbildung im pädagogischen Prozess

ein interdisziplinäres Forschungskolloquium

Jahr: 2012

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren

Mediengruppe: Sachbuch

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Absolventen von Waldorfschulen

eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung

Jahr: 2007

Verlag: Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwiss.

Mediengruppe: Sachbuch

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Waldorfpädagogik und staatliche Schule

Grundlagen, Erfahrungen, Projekte

Jahr: 2005

Verlag: Stuttgart, Mayer

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Absolventen von Waldorfschulen

eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung

Jahr: Februar 2007

Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwissenschaften

Mediengruppe: Sachbuch

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Pädagogik aus den Entwicklungsimpulsen des gegenwärtigen Zeitalters

Jahr: 2003

Verlag: Stuttgart, Verl. Freies Geistesleben

Reihe: Beiträge zur Pädagogik Rudolf Steiners; 6

Mediengruppe: Sachbuch

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Was heißt "lebendiger" Unterricht?

Faradays Kerze und Goethes Pflanzenmetamorphose in einer Freien Waldorfschule

Verfasser: Rohde, Dirk

Jahr: 2003

Verlag: Marburg, Tectum-Verl.

Reihe: Lehrkunstwerkstatt; 5

Mediengruppe: Sachbuch

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Selbstverantwortliches Lernen an Freien Waldorfschulen

Ergebnisse eines Praxisforschungsprojektes ; Beispiele aus der Unterrichtspraxis

Jahr: [2013]

Verlag: Frankfurt am Main, Peter Lang

Reihe: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft; 10

Mediengruppe: Sachbuch

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Kompetenzen sichtbar machen

zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen

Verfasser: Brater, Michael; Haselbach, Dieter; Stefer, Antonia

Jahr: [2010]

Verlag: Frankfurt, M., Peter Lang

Reihe: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft; 6

Mediengruppe: Sachbuch

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Die Bedeutung von Lyrik in Bildungsprozessen der frühen Adoleszenz

Empirische Untersuchung in 8. Klassen an Freien Waldorfschulen

Verfasser: Handwerk, Hanne

Jahr: 2010

Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.

Mediengruppe: Sachbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Die Bedeutung von Lyrik in Bildungsprozessen der frühen Adoleszenz

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