Entwicklung der Medienkompetenz im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen – Grundlagen, Desiderate und Forschungskonzeption ; Effekte einer adaptiven Mathematikförderung zur Ablösung des zählenden Rechnens – eine kontrollierte Einzelfallstudie ; Reading Racetracks – eine Methode zur Förderung des Sichtwortschatzes ; Schulbegleitung für Kinder mit Fetaler Alkoholspektrumstörung (FASD)– Ergebnisse einer explorativen Pilotstudie

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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 07

Mediengruppe: Zeitschriften

Englischunterricht in einer innovativen, inklusiven Förderschule: Rezeptive Englischleistungen und Leistungsemotionen im Fach Englisch am Ende der Klasse 4 ; Zur systematischen didaktischen Konzeptualisierung dualen Unterrichts: Eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit Möglichkeiten der unterrichtsimmanenten Entwicklungsförderung ; “Projekttag Musik“ – eine kompetenzorientierte Lehrveranstaltung zur Vermittlung inklusiver kultureller Bildung im Studium der Rehabilitationswissenschaften ...

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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften

Spannungsfelder einzelfallbezogener Schulbegleitung im inklusiven Unterricht. Zur Professionalisierung eines Berufsbilds „systemischer Klassenassistenz“ ; Heinrich Ernst Stötzner – Heilpädagoge oder Initiator der Hilfsschulpädagogik oder Taubstummenlehrer? ; Vulnerable Kinder und Jugendliche in der Pandemie Historische und aktuelle Analysen – Folgerungen auch für die Sonderpädagogik ...

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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 11

Mediengruppe: Zeitschriften

Digitale Teilhabe im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung Ergebnisse des Forschungsprojekts DiGGi_Koeln ; Teilhabe digital ermöglichen: Wunsch und Wirklichkeit der Nutzung digitaler Technologien durch Personen mit intellektuellen Behinderungen ; Systematisches Literaturreview zur Gestaltung von Kommunikationsoberflächen in der Unterstützten Kommunikation ;

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Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 10

Mediengruppe: Zeitschriften

Themen in dieser Ausgabe: Aus Fehlern lernen – Der Umgang mit Fehlern im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung ; Zugänglichkeit und Teilhabe im Musikunterricht durch digitale Musikinstrumente – Anwendungsmöglichkeiten einfacher assistiver Technologien zum Musikmachen ; Begleitete Elternschaft von Menschen mit einer geistigen Behinderung – Bedingungen für eine gelingende Assistenz ...

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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 09

Mediengruppe: Zeitschriften

Themen in diesem Heft: Eine Anmerkung zur Geschichte des Verbands Sonderpädagogik, Rupert Egenberger

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Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 11

Mediengruppe: Zeitschriften

Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin

Verfasser: Haeberlin, Urs Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: [2005]

Verlag: Stuttgart, Haupt

Reihe: utb; 2631

Mediengruppe: Sachbuch

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Jahr: 2007

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 10

Mediengruppe: Zeitschriften

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Jahr: 2008

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften