Videobasierte Erfassung wissensbasierten Verarbeitens als Teilprozessder professionellen Unterrichtswahrnehmung – Analyse eines geschlossenen und offenen Verfahrens ; Wie kommt Inklusion in die Schulen? Einstellung zur Inklusion als Prädiktor der inklusionsbezogenen Fortbildungsmotivation von Lehrkräften ; Einflussfaktoren auf inklusionsbezogene Einstellungen von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen. Ergebnisse einer empirischen Studie in deutschen Bundesländern ... Videobasierte Erfassung wissensbasierten Verarbeitens als Teilprozess der professionellen Unterrichtswahrnehmung – Analyse eines geschlossenen und offenen Verfahrens ; Wie kommt Inklusion in die Schulen? Einstellung zur Inklusion als Prädiktor der inklusionsbezogenen Fortbildungsmotivation von Lehrkräften ; Einflussfaktoren auf inklusionsbezogene Einstellungen von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen. Ergebnisse einer empirischen Studie in deutschen Bundesländern ...

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 01

Mediengruppe: Zeitschriften

Wie hängt die Berufserfahrung mit der Bereitschaft zur Teilnahme an Fortbildungen zusammen? Eine empirische Analyse zur generellen Fortbildungsmotivation von Lehrpersonen ; Implementation wissenschaftlicher Weiterbildung an deutschen Universitäten – Eine systemtheoretische Analyse steuerungsbezogener Orientierungsmuster ; What beliefs about writing guide EFL curricula? An analysis of relevant policy documents for teaching English at German secondary schools

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 06

Mediengruppe: Zeitschriften

Editorial: Heterogenität motivationaler Lernvoraussetzungen im schulischen Kontext ; Heterogenität motivationaler Merkmale im Unterrichtskontext ; Wachstumsverläufe der intrinsischen Wertüberzeugungen in Mathematik und Französisch: Zusammenhänge mit Berufsorientierungen ; Interindividuell unterschiedliche Veränderungen der Lesemotivation – welche Bedeutung hat die Unterstützung der Lehrkraft? .... Joachim LangnerMaren Zschach

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Medienkennzeichen: ---

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften

Stichwort: Digitalisierung in der kulturell-ästhetischen Bildung – eine konfigurierende Forschungssynthese; Kultur in fachdidaktischen Lehrbüchern – eine diskursanalytische Perspektive auf Kultur in der Lehrerbildung; Kulturelle Dimensionen des professionellen Handelns – eine empirische Rekonstruktion der Orientierungen von Lehramtsstudierenden; Die Wissensgrundlagen des eigenen Fachs verstehen – empirische Befunde zu den epistemologischen Orientierungen von Lehrkräften geisteswissenschaftlicher Fächer

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 01

Mediengruppe: Zeitschriften

Standortbestimmung und Entwicklungsperspektiven

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa

Mediengruppe: Sachbuch

Heterogenität in der Ausbildungsreife nicht-studienberechtigter Schulabgänger:innen – eine latente Profilanalyse auf Basis des Nationalen Bildungspanels ; Subjektive Fortbildungsbedarfe von Lehrkräften an Schulen in herausfordernden Lagen ; Schwerpunktthemen der quantitativ-empirischen Forschung mit Bezug zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Eine kartierende Forschungssynthese ; Befragungen von Trägern von Kindertageseinrichtungen: Eine Methodenstudie zu Verzerrungen ; Erratum zu: Wie kommt Inklusion in die Schulen? Einstellung zur Inklusion als Prädiktor der inklusionsbezogenen Fortbildungsmotivation von Lehrkräften ...

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Medienkennzeichen: Schweitzer laufend

Jahr: 2024

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 01

Mediengruppe: Zeitschriften

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 06

Mediengruppe: Zeitschriften

Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Zählung: 05

Mediengruppe: Zeitschriften