Brauchen Jungen mehr sonderpädagogische Förderung als Mädchen?; Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Gestaltung der Freizeit im Lebenslauf von Menschen mit Down-Syndrom - interessenbezogen, bedürfniskompetent, sozial-integrativ; Der Interaktionsprozess als sonderpädagogischer Leitbegriff

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 08

Mediengruppe: Zeitschriften

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 07

Mediengruppe: Zeitschriften

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 06

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 05

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 04

Mediengruppe: Zeitschriften

Inklusion in der schulischen Berufsorienterung: Synergien und Herausforderungen; Die berufliche Teilhabesituation von Menschen mit Lernschwierigkeiten in unterschiedlichen beruflichen Kontexten; u.a.

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 03

Mediengruppe: Zeitschriften

Die Gestaltung externer Hilfsmittel der Unterstützten Kommunikation; Spielerische haptische Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit Blindheit oder einer Beeinträchtigung des Sehens; Die Bedeutung sonderpädagogischer Expertise im inklusiven Sportunterricht

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 02

Mediengruppe: Zeitschriften

Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem im Kreis Mettmann - Konzeption der wissenschaftlichen Begleitvaluation, der Kreis Mettmann auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem - zentrale Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung; Inklusives Schulklima: Konzeptionelle Darstellung eines Rahmenmodells

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Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 01

Mediengruppe: Zeitschriften

Der Einfluss der Klassenkameraden auf Verhaltensprobleme ; Mathematische Fähigkeiten von Kindern mit Down-Syndrom ; Vorstellungen von Inklusion bei Lehramtsstudierenden

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Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 12

Mediengruppe: Zeitschriften

"Schulen auf dem Weg zur Inklusion" ; Mathematikschulbücher im Förderschwerpunkt Lernen ; Inklusion einmal anders

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Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Heilpädagogik

Zählung: 11

Mediengruppe: Zeitschriften