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Kann Heimerziehung demokratisch sein?

Eine qualitative Studie zum Partizipationskonzept im Spannungsfeld von Theorie und Praxis
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stork, Remi
Verfasserangabe: Remi Stork
Medienkennzeichen: Systematik überprüfen bzw. ändern
Jahr: 2007
Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.
Reihe: Koblenzer Schriften zur Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch
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StandorteStatusVorbestellungenFristInteressenkreis
Standorte: SoP 1645 Stor Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Interessenkreis: Pädagogik, Kindheitspädagogik

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stork, Remi
Verfasserangabe: Remi Stork
Medienkennzeichen: Systematik überprüfen bzw. ändern
Jahr: 2007
Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik SoP 1645
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik, Kindheitspädagogik
ISBN: 978-3-7799-1620-8
2. ISBN: 3-7799-1620-7
Beschreibung: 264 S.
Reihe: Koblenzer Schriften zur Pädagogik
Schlagwörter: Jugend; Heimerziehung; Wohngemeinschaft; Partizipation
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Sprache: dt.
Fußnote: Zugl.: Koblenz, Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Stork, Remi: Partizipation als Balanceakt
Mediengruppe: Sachbuch