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Zeitschrift für Heilpädagogik

Förderung des Sichtwortschatzes ; Kognitive Aktivierung durch naturwissenschaftliche Schülerexperimente ; Wie Schülerinnen und Schüler Symmetriearten im inklusiven Mathematikunterricht entdecken können
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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2024
Mediengruppe: Zeitschriften
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Standorte: Z ZfH 06/24 Status: Präsenzbestand Vorbestellungen: 0 Frist: Interessenkreis: Heilpädagogik

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Medienkennzeichen: Schweitzer laufend
Jahr: 2024
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Z ZfH 06/24
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Heilpädagogik
Schlagwörter: Inklusion; Heilpädagogik; Lesegrundwortschatz; Schülerexperiment; Kognition; kognitive Lernvoraussetzung; Kognitive Beeinträchtigung
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Sprache: dt.
Mediengruppe: Zeitschriften