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Päd 245 Asel

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Biologische Anthropologie und Pädagogik

eine Untersuchung über die pädagogische Relevanz der humanbiologischen Erkenntnisse

Verfasser: Aselmeier, Ulrich

Verfasserangabe: Ulrich Aselmeier

Jahr: 1973

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Marburger pädagogische Studien ; N.F.; N.F.,12 , Beltz-Monographien

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Päd 245 Asel	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Pädagogik

Details

Verfasser: Aselmeier, Ulrich

Verfasserangabe: Ulrich Aselmeier

Jahr: 1973

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Systematik: Paed 245

Interessenkreis: Pädagogik

ISBN: 3-407-54002-7

Beschreibung: 216 S.

Reihe: Marburger pädagogische Studien ; N.F.; N.F.,12 , Beltz-Monographien

Schlagwörter: Humanbiologie; Pädagogik

Sprache: Deutsch

Fußnote: Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1970 u.d.T.: Aselmeier, Ulrich: Die Bedeutung der Erkenntnisse der biologischen Anthropologie für die Pädagogik

Mediengruppe: Sachbuch

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