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Forschen für die Schulpraxis

was Lehrer über Erkenntnisse qualitativer Sozialforschung wissen sollten

Jahr: 1995

Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Standorte: Soz 65 Fors	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis: Erziehungswissenschaften

Details

Jahr: 1995

Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.

Systematik: Soz 65

Interessenkreis: Erziehungswissenschaften

ISBN: 3-89271-523-8

Beschreibung: 390 S.

Schlagwörter: Schule; Förderdiagnostik; Sozialverhalten; Qualitative Sozialforschung

Beteiligte Personen: Eberwein, Hans [Hrsg.]; Mand, Johannes (Hrsg.)

Mediengruppe: Sachbuch

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